FAQ (Często zadawane pytania)

• KET - Key English

Rodzaj Egzaminu:

• Egzamin dla początkujących - odpowiada poziomowi znajomości języka angielskiego osiągniętej po ok. 180-200 godzinach nauki (porozumiewanie się w codziennych sytuacjach w czasie pobytu za granicą)

Organizacja:

• raz w roku w maju

Przebieg (III części):

• I pisanie/czytanie (70 min)
• słuchanie (ok. 25 min)
• rozmowa (ok. 8-10 min)

Kandydaci zdają egzamin parami przed dwoma egzaminatorami.

Powrót na górę ^

• PET - Preliminary English

Rodzaj Egzaminu:

• Jest to egzamin sprawdzający umiejętności językowe na podstawowym poziomie porozumiewania się zarówno w sytuacjach nieformalnych, jak i zawodowych w środowisku anglojęzycznym.
• Wymagany poziom kompetencji językowej jest równoznaczny z poziomem progowym (Treshold Level) określonym przez Radę Europy. Zakłada się, że poziom PET osiąga się po około 380 godzinach nauki języka.

Organizacja:

• dwa razy w roku: maj i listopad

Przebieg (III części):

• pisanie/czytanie (1,5 godz)
• słuchanie (ok. 40 min)
• rozmowa (ok. 8-10 min)

Kandydaci zdają parami przed dwoma egzaminatorami

Powrót na górę ^

• FCE - First Certificate in English

Rodzaj Egzaminu:

• FCE to renomowany i uznawany na całym świecie egzamin na średnim poziomie zaawansowania, sprawdzający ogólną znajomość języka angielskiego. Wiele firm uznaje dyplom FCE jako potwierdzenie umiejętności językowej na odpowiednim poziomie. Przyjmuje się, że poziom FCE osiąga się po około 500 - 600 godzinach nauki języka, przy czym przygotowanie powinno być koordynowane przez nauczyciela znającego dobrze formę i zakres wymaganych na egzaminie wiadomości. Od kandydatów wymaga się więc znacznej wiedzy z języka, którą można wykorzystać zarówno w życiu codziennym jak i w pracy.

Organizacja:

• dwa razy w roku: czerwiec i grudzień

Przebieg (V części, tzw. PAPERS):

• PAPER 1 (Reading) - czytanie ze zrozumieniem; trwa 75 minut; Składa się z 4 części, z których każda zawiera tekst zaczerpnięty z różnych źródeł (np. reklama, literatura, artykuły)
• PAPER 2 (Writing) - pisanie; trwa 90 minut; Polega na napisaniu 2 wypracować zawierających od 120 do 180 słów, jedno to list, drugie można napisać w formie np. artykułu, listu, opowiadania lub sprawozdania z przeczytanej lektury.
• PAPER 3 (Use of English) - zastosowanie języka; trwa 75 minut; Składa się z 5 części, sprawdzających znajomość gramatyki i słownictwa.
• PAPER 4 (Listening) - rozumienie ze słuchu; trwa 40 minut; Składa się z 4 części (30 pytań) - tekstów odtwarzanych z kasety, do których kandydaci otrzymują arkusz z zadaniem sprawdzającym ich zrozumienie w formie, np. testu wielokrotnego wyboru, wypełnienia luk itp.
• PAPER 5 (Speaking) - rozmowa; trwa 15 minut; Kandydaci są egzaminowani w parach przez dwóch egzaminatorów, z których jeden przysłuchując się rozmowie ma za zadanie dokonać oceny kandydatów, drugi natomiast uczestniczy w rozmowie i zadaje pytania. Podczas tej części egzaminu oceniane są cztery umiejętności:
• Grammar & Vocabulary - (3 minuty) Proste pytania dotyczące ciebie, gdzie mieszkasz ,co robisz, czy się uczysz, itp.
• Discourse Management - (1 minuta) Otrzymujesz 2 obrazki coś przedstawiające i masz o nich opowiedzieć, np. jeden ze zdających dostał piłkarza trzymającego puchar oraz płaczącą dziewczynkę. Miał opowiedzieć dlaczego są weseli lub smutni. Inny otrzymał obrazki: jeden z Chinką zbierającą ryż i drugi pokazujący robotników budowlanych. Jego zadaniem było opowiedzenie o trudnościach i zmęczeniu przy wykonywaniu tych prac.
• Pronunciation - (4 minuty) Kolejny obrazek przedstawiający kilka przedmiotów, o których należy coś opowiedzieć, np. jeden ze zdających otrzymał obrazek z 6 rzeczami, były tam miedzy innymi 2 misie, walizka, okulary, czapka aparat fotograficzny. Jego zadaniem było opowiedzieć o tym kto mógł zgubić każda z tych rzeczy i jak daje sobie bez niej rady.
• Interactive Communication - (4 minuty) Cztery pytania, po dwa dla każdego ze zdających, np. co byś zrobił gdybyś zgubił bagaż albo dlaczego ludzie gubią swoje rzeczy. Kandydaci mogą uzyskać maksimum po 40 punktów za każdą część egzaminu, co daje maksymalną ilość 200 punktów. Egzamin jest oceniany w kategoriach od A (ocena najwyższa) do C. Zdanie egzaminu na ocenę C wymaga uzyskania 120 pkt. Kandydat nie zda egzaminu jeśli otrzyma ocenę D, E.

Powrót na górę ^

• CAE - Certificate in Advanced English

Rodzaj egzaminu:

• CAE jest międzynarodowym, uznawanym na całym świecie egzaminem, potwierdzającym znajomość języka angielskiego na poziomie zaawansowanym. Zdają go osoby pragnące otrzymać atrakcyjną, dobrze płatną pracę, używające języka angielskiego w pracy na poziomie zaawansowanym lub planujące studia w Wielkiej Brytanii lub innych krajach, gdzie znajomość języka angielskiego jest nieodzowna. Świadectwo CAE uprawnia nauczycieli nie będących anglistami do nauczania języka angielskiego w szkołach państwowych. Większość osób, około 81%, uczęszcza na kursy przygotowawcze przed przystąpieniem do egzaminu.

Organizacja:

• dwa razy w roku: czerwiec i grudzień

Przebieg (V części, tzw. PAPERS):

• PAPER 1 (Reading) - czytanie ze zrozumieniem; trwa 75 minut; Kandydat otrzymuje do cichego przeczytania 4 różnego typu teksty. Zrozumienie przeczytanych tekstów sprawdzane jest m.in. wybraniem przez kandydata właściwych odpowiedzi.
• PAPER 2 (Writing) - pisanie; trwa 120 minut; Kandydat ma napisać dwa wypracowania. Mogą to być, w zależności od instrukcji: list, sprawozdanie, recenzja, zawiadomienie itp. Jedno zadanie jest obowiązkowe, natomiast drugie można wybrać z czterech przedstawionych do wyboru. Przy ocenianiu zwraca się uwagę na to, czy wypracowanie jest zgodne z tematem, oceniana jest także poprawność gramatyczna, bogactwo słownictwa oraz styl.
• PAPER 3 (Use of English) - zastosowanie języka; trwa 90 minut; Składa się z trzech różnych zadań A, B i C. Na wykonanie każdego zadania przeznaczone jest pół godziny. Zadanie pierwsze, A, polega na wypełnieniu luk w dwóch tekstach czyli wpisaniu brakujących wyrazów. W obu tekstach należy uzupełnić 15 wyrazów z tym, że w tekście pierwszym podane są brakujące wyrazy, należy wybrać właściwe, natomiast w drugim tekście kandydat nie ma tej możliwości. W części B kandydat ma poprawić istniejące błędy w tekście oraz uzupełnić go o brakujące wyrazy na podstawie zebranej wcześniej informacji z innego źródła. Część C polega na uzupełnieniu tekstu, ale już o całe zdania oraz rozszerzenie go poprzez wykorzystanie podanych informacji.
• PAPER 4 (Listening) - rozumienie ze słuchu; trwa 45 minut; Kandydaci wysłuchują, na ogół dwa razy, czterech różnych tekstów. Nagrani rozmówcy używają różnych akcentów, mogą być również cudzoziemcami mówiącymi po angielsku. Zadaniem kandydatów jest, po wysłuchaniu danego tekstu, uzupełnienie pewnych informacji, wybranie właściwej odpowiedzi, uzupełnienie luk w podanych wykresach itp.
• PAPER 5 (Speaking) - rozmowa; trwa 15 minut; Jednocześnie egzaminowani są dwaj kandydaci w obecności dwóch egzaminatorów, z których jeden rozmawia z kandydatami, a drugi przysłuchuje się odpowiedziom i ocenia je. Zwykle, po krótkim przedstawieniu się, kandydaci mają kolejno wypowiedzieć się, bez przerywania odpowiedzi ze strony egzaminatora. Bodźcem do wypowiedzi jest przedłożona ilustracja. W następnym etapie kandydaci rozmawiają ze sobą, wymieniając opinie, wnioski na temat wcześniej przedłożonego tematu, po czym egzaminator zadaje pytania, mające związek z tą fazą.

Oceny:

• Za każdą część egzaminu można otrzymać procentowo taką samą ilość punktów, maksymalnie 20% całości.
• Kandydaci, którzy zdadzą egzamin mogą otrzymać następujące oceny: A (najwyższa), B lub C. Egzamin nie jest zdany jeśli kandydat otrzyma ocenę D, E lub U (najniższa). Egzamin CAE cieszy się popularnością wśród Polaków i Polacy wypadają na egzaminie dobrze.

Przeciętny kandydat z Polski najlepiej radzi sobie z English in Use (Paper 3), najgorzej z Writing (Paper 2) i Listening (Paper 4).

Powrót na górę ^

• CPE - Certificate of Proficiency in English

Rodzaj egzaminu:

• CPE jest egzaminem potwierdzającym znajomość języka angielskiego na najwyższym poziomie. Do egzaminu przystępują gównie te osoby, od których wymagana jest w pracy biegła znajomość języka w mowie i piśmie oraz przez osoby pragnące podjąć studia uniwersyteckie za granicą, przede wszystkim w Wielkiej Brytanii. Zdanie egzaminu wymaga biegłości w posługiwaniu się językiem angielskim na poziomie zbliżonym do tego jakim posługuje się rodzimy użytkownik tego języka, a więc Anglik czy Australijczyk. Około 90% kandydatów uczęszcza na kursy przygotowawcze przed przystąpieniem do egzaminu.

Organizacja:

• Dwa razy w roku: czerwiec i grudzień

Przebieg (V części, tzw. PAPERS):

• PAPER 1 (Reading Comprehension) - czytanie ze zrozumieniem; trwa 60; minut Składa się z 2 części: W części A testem wielokrotnego wyboru sprawdza się znajomość słownictwa kandydata W części B osobną techniką sprawdzane jest zrozumienie przez kandydata przeczytanych po cichu co najmniej 3 różnych tekstów.
• PAPER 2 (Composition) - pisanie; trwa 120 minut; Kandydat otrzymuje 5 różnych tematów, z których musi wybrać 2 i napisać na każde z nich wypracowania składające się z około 350 słów każde.
• PAPER 3 (Use of English) - znajomość struktur gramatycznych ; trwa 120 minut; Ta część egzaminu sprawdza między innymi: znajomość struktur gramatycznych, słownictwo, ortografię i intuicję językową kandydata. Przykładowe zadania do wykonania to: uzupełnienie tekstu (w miejsce luk należy wstawić jeden odpowiedni wyraz), sparafrazowanie zdań, napisanie odpowiedzi do przedstawionych pytań w oparciu o przeczytany tekst.
• PAPER 4 (Listening) - rozumienie ze słuchu; trwa 30 - 45 minut; Zrozumienie wysłuchanych przez kandydata tekstów sprawdzane jest różnymi technikami: kandydat ma za zadanie wybrać właściwą odpowiedź z 4 podanych, zakreślić zdanie prawdziwe lub fałszywe, odpowiedzieć na pytania, uzupełnić wypowiedzi i inne.
• PAPER 5 (Speaking) - rozmowa; trwa 15 minut; Jednocześnie egzaminowane są dwie osoby w obecności dwóch egzaminatorów, z których jeden rozmawia z kandydatami, a drugi przysłuchuje się odpowiedziom i ocenia je. Na początku egzaminu kandydaci odpowiadają na 1 lub 2 ogólne pytania zadane przez egzaminatora. Bodźcem do dłuższych wypowiedzi są przedłożone ilustracje lub teksty. Zadaniem kandydatów jest opisanie, porównanie danych sytuacji, wzięcie udziału w dyskusji, wyrażenie własnych opinii itp.

Oceny:

• Kandydaci mogą otrzymać maksimum po 40 punktów za każdą część egzaminu, z wyjątkiem Listening Comprehension ocenianego maksymalnie na 20 punktów.
• Egzamin jest zdany jeśli kandydat otrzyma ocenę A (najwyższą) B lub C. Zdanie egzaminu na ocenę C wymaga uzyskania ok. 110 punktów z możliwych 180. Kandydat nie zda egzaminu jeśli otrzyma ocenę D, E lub U.

Powrót na górę ^

• BEC - Business English Certificate

Rodzaj kursu:

• BEC to międzynarodowy egzamin znajomości języka angielskiego (Business English) dla osób, które zajmują się lub będą się zajmować prowadzeniem firm, urzędników administracji oraz pracowników sektora zarządzającego.
• Egzamin ten oferuje się na trzech poziomach językowych:

• BEC 1 (poziom PET)
• BEC 2 (poziom FCE)
• BEC 3 (poziom CAE)

Organizacja:

• dwa razy w roku: maj oraz listopad

Przebieg ( III części):

• Reading/Writing - Czytanie/pisanie
• Listening - Rozumienie tekstu ze słuchu
• Speaking - Część ustna

Oceny:

• Na każdym z trzech poziomów egzaminów BEC kandydaci otrzymują po dwie oddzielne oceny.
• Świadectwa otrzymują ci, którzy:

• Zdali części Reading/Writing, Listening oraz część Speaking
• Zdali części pisemne, a nie zdali części ustnej

• Świadectwa nie otrzymują ci, którzy:
• Kandydaci, którzy zdali część Speaking, a nie zdali części pisemnych

Powrót na górę ^

• STARTS, MOVERS i FLYERS – egzaminy dla dzieci

Rodzaj egzaminu:

• 1993 roku w Syndykacie Egzaminacyjnym w Cambridge rozpoczęto prace nad stworzeniem testów sprawdzających znajomość języka angielskiego u dzieci w wieku 7-12 lat.
• Opracowano trzy nowe egzaminy (STARTS, MOVERS i FLYERS), które mają być pierwszym krokiem młodych słuchaczy do pozostałych egzaminów językowych przeznaczonych dla młodzieży i dorosłych (np. KET i PET). Od listopada 1997 roku British Council przyjmuje zapisy na wszystkie trzy poziomy.
• CAMBRIDGE STARTS dla dzieci od 7 lat Obejmuje: rozumienie ze słuchu (około 20 min.) ,czytanie (20 min.), mówienie (około 5 min.) Odpowiada poziomowi znajomości języka angielskiego osiągniętej po około 100 godzinach nauki
• CAMBRIDGE MOVERS dla dzieci w wieku 8-11 lat Obejmuje: rozumienie ze słuchu (około 25 min.) ,czytanie (30 min.), mówienie (około 7 min.) Odpowiada poziomowi znajomości języka angielskiego osiągniętej po około 175 godzinach nauki
• CAMBRIDGE FLYERS dla dzieci w wieku 9-12 lat Obejmuje: rozumienie ze słuchu (około 20 min.), czytanie (20 min.), mówienie (około 9 min.) Odpowiada poziomowi znajomości języka angielskiego osiągniętej po około 250 godzinach nauki.

Organizacja:

• dwa razy w roku: maj/czerwiec i listopad/grudzień

Powrót na górę ^

• Ocena i ogłaszanie wyników egzaminów

Egzaminy oceniane są w Cambridge

• Nie ma żadnej możliwości wglądu w prace egzaminacyjne
• Podawany wynik jest wynikiem całego egzaminu
• Nie ma możliwości sprawdzenia ile punktów kandydat uzyskał z poszczególnych części
• Wyniki egzaminów są rozsyłane po około dwóch miesiącach od daty zakończenia sesji egzaminacyjnej
• Informacji o wynikach udzielane są wyłącznie kandydatom za okazaniem dowodu tożsamości
• Informacje telefoniczne nie są udzielane
• Reklamacje wyników należy zgłaszać do ośrodka egzaminacyjnego w ciągu miesiąca od daty otrzymania wyników
• Świadectwa odbiera się w dniach i godzinach wyznaczonych przez British Council po około trzech miesiącach od daty zakończenia sesji

Powrót na górę ^

• Gdzie szukać odpowiedzi?

Powrót na górę ^