Str 4 z 6 |
odpowiedz | nowy temat | Regulamin |
|---|
| ZlotaPerla1 |
Post #1 Ocena: 0 2019-02-14 09:28:18 (5 lat temu) |
 Posty: n/a
Konto usunięte |
Cytat:
2019-02-14 08:33:35, Konto usunięte napisał(a):
... ...
Reasumując: jeżeli dziecko jest dobre zrobi progress i szkoła będzie zadowolona a dziecko trafi do najwyższych set-ow.
Jeżeli jest średnio mądre to... będzie się uczyć.
Lepiej wybrać szkołę wspierająca w adaptacji, z zajęciami dla starterów etc niż to co proponujecie kobiecie (bo oczekiwania że dziecko przyjeżdżające z innego państwa zalapie się na stypendium naukowe, że średnim językiem jest po prostu śmieszne).
 [ Ostatnio edytowany przez: ZlotaPerla1 14-02-2019 09:30 ] Trzech nas w jednym ciele: Anioł, Diabeł i JA
|
|
 
|
 |
|
|
|
| fifinka |
Post #2 Ocena: 0 2019-02-14 11:12:09 (5 lat temu) |
Posty: 8 
Z nami od: 09-11-2016 Skąd: londyn |
Witam,
Planuje się przeprowadzić do Londynu , okolice Kingsbury lub Queensbury ,syn kończy teraz 8 klasę w Polsce .
Gdzie można się dowiedzieć czy jest jakaś dobra szkoła czy high school w okolicy ?
Chcemy przyjechać w czerwcu żeby się nauczył i oswoił trochę inną kulturą w obcym kraju .
czy ktoś wie gdzie sa te szkoły sobotnie polskie ?
Dzięki
Fifinka
|
|
|
|
|
| kik1976 |
Post #3 Ocena: 0 2019-02-14 12:17:35 (5 lat temu) |
 Posty: 6561
Z nami od: 30-08-2006 Skąd: Neverland |
8 klasa, to ile lat? 15? Actus hominis non dignitas iudicentur ..
|
|
|
|
|
| karjo1 |
Post #4 Ocena: 0 2019-02-14 18:51:59 (5 lat temu) |
 Posty: 20605 
Z nami od: 01-06-2008 |
Jesli chodzi o 15-latka, to chyba gorszego momentu na zmiane systemu edukacyjnego nie mozna wybrac.
Miejsca w dobrych szkolach od dawna rozdane, a Londyn rzadzi sie swoimi prawami.
Temat przeprowadzki i kwestia szkol byla juz wyjasniana ponad 2 lata temu. Wrzucenie nastolatka na ostatni rok, kiedy wszyscy sa od 2 lat w trakcie przygotowan do egzaminow koncowych, przedmioty kierunkowe wybrane, oderwanie od znanego srodowiska, to proszenie sie o klopoty.
Poza tym tlumacz chyba nie ma problemu w znalezieniu szkol polskich w internecie?
Oswajanie z inna kultura czy obcym krajem mozna zafundowac w ramach gap year po liceum, w ramach Erasmus, czy wyjazdu wakacyjnego do szkoly jezykowej.
Co do dziecka startujacego w secondary school, to chyba w tej chwili wszystkie szkoly maja program dla uczniow-migrantow.
Jesli dziecko bedzie przecietne badz ponizej przecietnej, zwykle leniwe, odreagowujace stres, no i nadrabiajace jezyk, z marszu bedzie sie kwalifikowalo do nizszych grup, przez pewien czas (indywidualnie oceniany) zamiast zajec z klasa, bedzie angazowane w opanowanie jezyka.
Jesli bedzie dobre, ma osiagniecia w obecnej szkole, to mozna przemyslec troche inna sciezke i podsuniecie takiej opcji bylo moim zamierzeniem, ewentualnie bedzie mialo (badz nie) szanse znalezc sie w topowych grupach
Co do tematu 'egzaminow' na koniec/poczatek halftermu/termu, obowiazku ogarniania National Curriculum i tych 'doswiadczonych' nauczycieli na zastepstwo, krotkich zastepstw, 15-osobowych grup na nauczyciela, to pozwole sobie miec swoje, odrebne zdanie.
|
|
|
|
|
|
Post #5 Ocena: 0 2019-02-14 19:59:03 (5 lat temu) |
Anonim
|
Usunięte
|
|
|
|
|
| |
| karjo1 |
Post #6 Ocena: 0 2019-02-14 20:16:26 (5 lat temu) |
Posty: 20605
Z nami od: 01-06-2008 |
Napisalam na bazie porownania szkol, w ktorych mialam okazje pracowac i te nauczanie, testy zaliczeniowe wcale tak pieknie nie wygladaja.
Zrownanie dobrych szkol prywatnych czy grammar z przecietna secondary publiczna powoduje, ze dalsza dyskusja nie ma sensu.
Diabel tkwi w szczegolach, a rodzic ma dosc ograniczony dostep do wiedzy.
Przykladem moze byc jedna ze szkol, gdzie jeden rocznik ma pecha i od poprzedniego roku szkolnego nie ma stalego nauczyciela matematyki, wpadaja tylko przypadkowi ludzie na zastepstwa, rzadko widza klase wiecej niz raz.
Materialy przerabiane wolaja o pomste, sa na poziomie dodawania/odejmowania, pojedyncze, oderwane od siebie tematy.
I taka sutuacja nie jest wyjatkiem.
Na ironie, topowe grupy sa liczne, czesto jest ok.30 na nauczyciela, bo sa to dzieciaki w miare zmotywowane na nauke i lapiace wyjasnienia.
Male grupy 15 i mniej osob bywa w nizszych grupach, gdzie jest problem ze wspolpraca, nastawieniem, zachowaniem i wiedza dzieciakow. Takie grupy maja tez na ogol gorszych nauczycieli.
|
|
|
|
|
|
Post #7 Ocena: 0 2019-02-14 20:52:57 (5 lat temu) |
Anonim
|
Usunięte
|
|
|
|
|
| karjo1 |
Post #8 Ocena: 0 2019-02-14 21:02:58 (5 lat temu) |
Posty: 20605
Z nami od: 01-06-2008 |
Tlumacze, ze dzieciak po przyjezdzie niekoniecznie trafi do 'high attendance', jezyk, roznice programowe, brak miejsca w grupie (tez sie zdarza).
I znow wracamy do kwestii uzdolnien dziecka  .
Takie porownanie nie jest miarodajne.
Nie wiem, skad dane o tych doskonalych zarobkach nauczycieli agencyjnych, bo az takie piekne nie sa (troche ponad 100L/dzien w porywach), status nauczyciela mozna uzyskac juz po roku nauki, bez studiow.
|
|
|
|
|
|
Post #9 Ocena: 0 2019-02-14 21:41:12 (5 lat temu) |
Anonim
|
Usunięte
|
|
|
|
|
| fifinka |
Post #10 Ocena: 0 2019-02-15 06:40:36 (5 lat temu) |
Posty: 8
Z nami od: 09-11-2016 Skąd: londyn |
hej,
Dzięki za info o TES -ie , poradzimy sobie.
Fifinka
|
|
|
|
|
Wczytuję dane...