Nauczyciele nie umieją czytać i liczyć

Organizacja przeanalizowała poziom nauczania w 280 szkołach w całym kraju. Wyniki budzą co najmniej zaskoczenie - w 22 szkołach to nauczyciele (a nie uczniowie) nie umieją płynnie czytać, poprawnie liczyć i nie znajdą programu nauczania przedmiotu, którego uczą - nie mają oni również podstawowej wiedzy w tym zakresie. Najczęściej zdarza się to w podstawówkach, gdzie dzieci uczą się podstawowych przedmiotów - angielskiego, matematyki czy nauk ścisłych.

Brak umiejętności i wiedzy u nauczycieli sprawia, że wprowadzają oni uczniów w błąd i sprawiają, że uczniowie czują się zdezorientowani. Tacy nauczyciele często poprawiając dyktanda, negatywnie oceniają dobrze napisane wyrazy, ponieważ myślą, że zawierają one błędy. To samo dotyczy liczenia - tutaj również zdarza się sporo pomyłek ze strony nauczycieli. Najgorzej wypadają, jeśli komentują pisemnie sprawdziany uczniów lub piszą informacje do rodziców - takie wiadomości często są pełne błędów ortograficznych.

W raporcie Ofsted znalazły się m.in. takie informacje:
- "nauczyciele popełniają błędy podczas nauczania języka angielskiego i matematyki, co prowadzi do dezorientacji uczniów" (Dines Green Primary w Worcester)
- nauczyciel "użył niepoprawnej formy gramatycznej w pisemnej informacji zwrotnej dla uczniów na temat ich pracy" (Wilkes Green Infant School w Handsworth, Birmingham)
- nauczyciele mieli "słabą wiedzę przedmiotową", która doprowadziła do "błędnych przekonań u uczniów" (Dormers Wells Infants w Southall w zachodnim Londynie)
- "czasami nauczyciele nieumyślnie wprowadzają błędy w pracy uczniów, w tym pisowni" (Central CE Academy w Chichester)
- "wiedza niektórych nauczycieli jest słaba. Czasami oferują uczniom pomieszane i mylące wyjaśnienia pojęć z matematyki i angielskiej gramatyki " (Edenbridge Primary w Kent)

Zdaniem Chrisa McGoverna z Campaign for Real Education, wielu nauczycieli nie ukończyło odpowiednich szkół - Nie są oni w stanie zapewnić następnemu pokoleniu podstawowych umiejętności i podstawowej wiedzy - podkreśla.

Z kolei minister odpowiedzialny za standardy szkolne Nick Gibb skomentował raport: Jesteśmy pewni jakości naszych nauczycieli i ich nauczania. W ramach wstępnego szkolenia wszyscy nauczyciele muszą zdać testy z liczenia oraz umiejętności czytania i pisania, aby uzyskać status wykwalifikowanego nauczyciela.

opr. kk, MojaWyspa.co.uk

Więcej w tym temacie (pełna lista artykułów)

• GŻEGŻÓŁKA - XI Polskie Dyktando w Szkocji
• 122 000 uczniów w nie uczęszcza do szkoły z powodu Covid-19
• Jak nadrobić zaległości edukacyjne podczas letnich wakacji?
• Polska szkoła sobotnia - jak założyć?
• Szkoły zostaną dłużej zamknięte?