Zagadnienie polskich legitymacji szkolnych dla uczniów uczęszczających do polskich szkół uzupełniających na Wyspach wydaje się być stałym punktem na wokandzie spraw polonijnych związanych z edukacją w Wielkiej Brytanii. Co roku wraz z rozpoczęciem działalności szkół po przerwie wakacyjnej, temat powraca i staje się przedmiotem wielu pytań. W tym roku znamy odpowiedź.
Gimnazjum za legitymację
Pojawiła się szansa otrzymania legitymacji szkolnych dla uczniów szkół sobotnich w Wielkiej Brytanii. Są to takie same dokumenty, jakie wydawane są uczniom w Polsce, a posiadacze legitymacji stają się częścią wspólnot szkolnych w kraju i są uprawnieni do zniżek, jakie umożliwia legitymacja. Jest jednak pewien wymóg, a tym samym szansa na lepszą przyszłość dla tych młodych ludzi bez względu, czy ich miejscem zamieszkania będzie w przyszłości Polska, Anglia, czy też jeszcze inny kraj na świecie. - Ta droga wiedzie przez edukację języka ojczystego, ponieważ nie należy zapominać, że jesteście Polakami i z tego faktu powinniście być dumni - mówił profesor Jacek Gołębiowski, dyrektor Instytutu Badań nad Polonią Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, podczas spotkania z nauczycielami i uczniami klas starszych Polskiej Szkoły Przedmiotów Ojczystych im. Heleny Modrzejewksiej w Londynie.
Kartą przetargową w otrzymaniu legitymacji jest edukacja na poziomie gimnazjum w systemie polskim, która może mieć miejsce na Wyspach i w to w polskiej szkole sobotniej, do której uczęszcza uczeń. Wystarczy, jak zapewnia profesor Gołębiowski, że dyrekcja i zarząd danej szkoły przystąpią do projektu „Polska Ojczyzna Jana Pawła II", który realizowany jest z Gimnazjum i Liceum Śródziemnomorskim z Lublina w Polsce, przy współpracy z Katolickim Uniwersytetem Lubelskim. Po przystąpieniu do projektu uczniowie placówki na Wyspach zostaną wdrożeni w realizację przyswajania materiału adekwatnego do podstawy programowej gimnazjum, sukcesywnie zaliczając w ciągu roku szkolnego wyodrębnione partie materiału oraz raz w roku pisząc testy w placówce sobotniej, w której uczą się języka polskiego jako języka drugiego, polskiej kultury i historii.
Nauka i turystyka
- W ramach projektu uczniowie polskich szkół realizują program szkoły sobotniej i jednocześnie program lubelskiego gimnazjum. Niewielkim wysiłkiem mogą stać się absolwentami gimnazjum w kraju, dysponując wiedzą na temat najpiękniejszych kart historii z dziejów Polski. Kilka razy do roku nasi wykładowcy przyjeżdżają do polskiej szkoły na Wyspach. Uczniowie uczestniczą w wykładach połączonych z prezentacjami multimedialnymi, a także nauczyciele otrzymują gotowe jednostki lekcyjne. Raz w roku uczniowie piszą testy, które następnie oceniane są przez pedagogów w kraju - wyjaśniał Gołębiowski, który podkreślił, że testy oceniające poziom wiedzy danego ucznia mogą być pisane zbiorowo, w obrębie danej klasy, co stanowi formę ogólnego sprawdzianu wiedzy, zacieśniania więzi i buduje interakcje, a także uczy młode pokolenie współpracy. Zachęcając do przystąpienia programu jako dodatkowy atut wymienił uczestnictwo uczniów w wycieczkach edukacyjnych po Polsce.
Niezbędna pomoc rodzica
Nie należy jednak zapominać, że polskie szkoły jedynie wskazują drogę i kierunek edukacji, a bez wsparcia i współpracy rodziców z dziećmi w domu, największe starania chociażby najlepiej wykwalifikowanej kadry pedagogicznej mogą nie przynieść oczekiwanych i zakładanych rezultatów. Ponadto trzeba mieć na uwadze, że polskie szkoły sobotnie mają jedynie charakter szkół uzupełniających, a nauka w nich odbywa się tylko w określoną liczbę sobót w ciągu roku kalendarzowego.
Zatem przyszli gimnazjaliści mogą stać się absolwentami szkół w kraju i korzystać z przysługujących im w tym aspekcie przywilejów, pod warunkiem, że także rodzic będzie potrafił wygospodarować czas i w niewielkim stopniu pomóc im w przyswajaniu materiału.
Patronat nad projektem objęło także
Zrzeszenie Nauczycielstwa Polskiego za Granicą w Wielkiej Brytanii, organizacja, która od ponad 75 lat wspiera edukację polonijną w Wielkiej Brytanii, dlatego wszystkie zainteresowane projektem szkoły powinny zwracać się do tej jednostki po szczegółowe informacje, a zainteresowani projektem rodzice składać deklaracje u dyrekcji szkół, których uczniami są ich dzieci.
Małgorzata Bugaj-Martynowska, MojaWyspa.co.uk
Bądź pierwszą osobą, komentującą ten artykuł.