Będzie to publiczna szkoła, która początkowo będzie oferować 40 miejsc dla uczniów o odmiennej orientacji seksualnej, a także dla osób transseksualnych. Dodatkowo utworzonych zostanie 60 miejsc dla osób, które będą uczestniczyły w wybranych zajęciach, jednocześnie chodząc do „normalnej” szkoły.
- To sprawa życia i śmierci, ponieważ w tradycyjnych szkołach mimo ochrony prawnej mamy do czynienia z powszechną homofobią i zastraszaniem młodych osób o odmiennej orientacji seksualnej. Prawda jest taka, że w wielu placówkach przemoc psychiczna i fizyczna wobec takich uczniów jest powszechna. To wszystko sprawia, że ofiary takich działań stają się jeszcze bardziej wyobcowane, unikają szkoły, wielu myśli o samobójstwie – mówi Amelia Lee, dyrektor organizacji LGBT Youth North West, która jest inicjatorem projektu.
Szansa na edukację
Lee podaje przykład 14-letniej Elizabeth Lowe, która we wrześniu ubiegłego roku powiesiła się w parku w Manchesterze. Dziewczyna bała się powiedzieć rodzicom o swojej odmiennej orientacji seksualnej. – Doszła do wniosku, że jedyną opcją jest samobójstwo. To dlatego musimy działać. Nie chodzi o to, aby tworzyć zamkniętą placówkę dla osób z problemami. To ma być otwarta szkoła, dlatego proponujemy udział tylko w wybranych zajęciach, po to aby uczniowie nie musieli porzucać dotychczasowych szkół – mówi Lee.
Jej zdaniem, obecnie w Wielkiej Brytanii około 5-10 proc. uczniów nie kończy edukacji z uwagi na problemy ze swoją tożsamością seksualną. Lee podkreśla, że do planowanej szkoły będą przyjmowani nie tylko uczniowie ze środowiska LGBT, ale również młodzi rodzice czy osoby z problemami psychicznymi.
Na razie trwają kolejne rozmowy w sprawie formalnego powstania takiej placówki. Pierwsze spotkania z władzami miasta już się odbyły. Zbierane są fundusze, trwa poszukiwanie lokalizacji. Przedstawiciele LGBT Youth North West zakładają, że projekt ma szansę na start w ciągu trzech najbliższych lat.
- Szkoła ma mieć przyjazną atmosferę i oferować wsparcie dla wszystkich. Program będzie dostosowany ściśle do potrzeb uczniów i obejmować będzie również obszary dotyczące budowania poczucia własnej wartości, zdobywanie umiejętności poprzez pracę w organizacjach charytatywnych i wiele innych – wymienia Amelia Lee.
Małgorzata Słupska, MojaWyspa.co.uk