Niski poziom wiedzy absolwentów w UK

Poziom wiedzy obecnych absolwentów w UK nie jest zbyt zadowalający. Można nawet powiedzieć, że jest bardzo słaby, skoro absolwenci w wieku zajęli 22 miejsce w rankingu, w którym objęto 24 kraje. OECE zbadała poziom wiedzy w takich krajach jak m.in. Estonia, Polska, Słowacja, Japonia. Sprawdzano głównie umiejętności absolwentów szkół i uczelni dotyczące literatury i matematyki.

Autorzy badania nie omieszkali w podsumowaniu wytknąć, że UK jest jedynym krajem rozwiniętym wśród biorących udział w rankingu, gdzie seniorzy mają większą wiedzę z literatury i matematyki niż młodzi absolwenci. Eksperci ostrzegli wręcz brytyjskie ministerstwo edukacji, że taka sytuacja sprawi, że młodzi Anglicy będą mieli poważne problemy z konkurowaniem na międzynarodowym rynku pracy z tak niską wiedzą.

Przedstawiciele rządu Davida Camerona rzecz jasna całą winę za sytuację opisaną w raporcie OECD zwalają na poprzedni rząd laburzystów. To ma być właśnie efekt ich 13 lat sterowania edukacją. – Ci absolwenci to dzieci Partii Pracy, edukowane według wytycznych ich rządu, karmione obniżaniem poziomu nauki i niskimi oczekiwaniami – mówi minister Matthew Hancock.

Andreas Schleicher z OECD podkreśla, że młodzi absolwenci w UK mają rzecz jasna większe kwalifikacje na papierze niż ich dziadkowie, ale nie większe umiejętności. Ekspert zauważa też, że lepsze kwalifikacje nie zawsze przekładają się na praktyczne umiejętności.

Matematyka na poziomie 10-latka

W badaniu wzięli udział mieszkańcy 24 krajów, ich łączna liczba to 166 tysięcy. W Wielkiej Brytanii badano poziom wiedzy ponad 9000 osób. Sprawdzano wiedzę nie tylko absolwentów w wieku 16-24 lat, ale także osób starszych, do 65. roku życia. Pod uwagę brano głównie wiedzę z literatury i matematyki, ale również sprawdzano umiejętność rozwiązywania problemów.

Najsłabszy poziom zanotowano w Anglii. 25 proc. ankietowanych dorosłych ma poziom wiedzy z matematyki na poziomie 10-latka. Umiejętności takie, jak pisanie czy czytanie również wypadły poniżej średniej. 16 proc. ankietowanych dorosłych czytało na poziomie dziecka z przedostatniej klasy podstawówki.

Młodzi absolwenci w Anglii też mają sporo do nadrobienia. Tylko 42 proc. z nich umie rozwiązywać sytuacje problemowe. Średnia dla innych krajów to ponad 50 proc. Najlepiej radzą sobie absolwenci w Korei Południowej (71 proc.). Eksperci przypominają, że w latach 60 i 70 Anglia dostarczała na rynek światowy 8 proc. wysoko wykwalifikowanych pracowników. Dziś ten malejący poziom wynosi tylko 4 proc.

- Raport OECD potwierdza to, co mówią nam nasi członkowie – mówi John Allan z Federation of Small Businesses. – Większość powtarza, że młodzi ludziom UK brakuje umiejętności związanych z literaturą i matematyką, dlatego też nie są w stanie wykonywać wielu zadań właściwie.

Małgorzata Słupska, MojaWyspa.co.uk

Więcej w tym temacie (pełna lista artykułów)

• 122 000 uczniów w nie uczęszcza do szkoły z powodu Covid-19
• Jak nadrobić zaległości edukacyjne podczas letnich wakacji?
• Szkoła: Krótsze wakacje i dłuższy dzień nauki
• Nauczanie – skutki koronawirusa
• Powrót dzieci do szkół za wszelką cenę?